Ziele und Vorgehensweisen in der Jahrgangsstufe 7/8

• Förderung der kognitiven Kompetenz - angemessener Umgang mit den Unterrichtsanforderungen
• Kontinuität - Fortsetzung des Klassenlehrerprinzips
• Integration von Schulformwechslern - Verbesserung der sozialen und kognitiven Defizite
• fächerübergreifende Themen zu Bereichen wie Pubertät und Erwachsenwerden
• Nutzung außerschulischer Lernorte
• Stärkung der praktischen Tätigkeiten und Verbindung mit theoretischen Kenntnissen
• Anti-Gewaltschulungen, Suchtprävention in Kooperation mit Polizei und kirchlichen Einrichtungen

Anforderungen an den Stundenplan

• der/die Klassenlehrer/-in ist möglichst jeden Tag in seiner Klasse eingesetzt
• Bündelung des Fachlehrereinsatzes auf wenige Personen in der Stufe
• differenzierter Kursunterricht (Grund- und Erweiterungskurse) in Mathematik und Englisch
• Fachunterricht nach Möglichkeit nicht einstündig
• die Fächergruppe Arbeitslehre (Technik, Hauswirtschaft, Wirtschaftslehre) kommt als neues Fach hinzu
• Wahlpflichtbereich als neues Unterrichtsangebot (wählbar aus den Bereichen Naturwissenschaften, Arbeitslehre, künstlerisch-musische Angebote, Sport, Schach)
• der Besuch außerschulischer Lernorte (z. B. Betriebserkundungen, Besuch von Bibliotheken oder Museen, Expertenbefragungen) wird projektartig ermöglicht
• Möglichkeiten zur Kooperation mit berufsberatenden Einrichtungen werden erstmalig genutzt