Ziele und Vorgehensweisen in der Jahrgangsstufe 7/8
- Förderung der kognitiven Kompetenz - angemessener Umgang mit den Unterrichtsanforderungen
- Kontinuität - Fortsetzung des Klassenlehrerprinzips
- Integration von Schulformwechslern - Verbesserung der sozialen und kognitiven Defizite
- fächerübergreifende Themen zu Bereichen wie Pubertät und Erwachsenwerden
- Nutzung außerschulischer Lernorte
- Stärkung der praktischen Tätigkeiten und Verbindung mit theoretischen Kenntnissen
- Anti-Gewaltschulungen, Suchtprävention in Kooperation mit Polizei und kirchlichen Einrichtungen
Anforderungen an den Stundenplan
- der/die Klassenlehrer/-in ist möglichst jeden Tag in seiner Klasse eingesetzt
- Bündelung des Fachlehrereinsatzes auf wenige Personen in der Stufe
- differenzierter Kursunterricht (Grund- und Erweiterungskurse) in Mathematik und Englisch
- Fachunterricht nach Möglichkeit nicht einstündig
- die Fächergruppe Arbeitslehre (Technik, Hauswirtschaft, Wirtschaftslehre) kommt als neues Fach hinzu
- Wahlpflichtbereich als neues Unterrichtsangebot (wählbar aus den Bereichen Naturwissenschaften, Arbeitslehre, künstlerisch-musische Angebote, Sport, Schach)
- der Besuch außerschulischer Lernorte (z. B. Betriebserkundungen, Besuch von Bibliotheken oder Museen, Expertenbefragungen) wird projektartig ermöglicht
- Möglichkeiten zur Kooperation mit berufsberatenden Einrichtungen werden erstmalig genutzt
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